Symposium „Singen – Wo, Wie, Warum?“

Im Singen offenbart sich der gesamte Sinn- und Sinnenreichtum der Menschen und Völker. Dieser einmalige Sprachschatz darf uns nicht verloren gehen, was aber tatsächlich zur Zeit geschieht.Deshalb gilt es, das Singen nicht nur zu bewahren, sondern weltweit zu fördern.
Denn Singen macht, wie nichts anderes, die direkte Verständigung der Herzen über alle kulturellen Grenzen hinweg möglich.
(Yehudi Menuhin, Zur Bedeutung des Singens)

Freitag, 4. Juli, 14 - 20 Uhr, Samstag, 5. Juli 10 - 18 Uhr
Burghof Lörrach

Seit 15 Jahren konzentriert sich das STIMMEN-Festival in besonderer Weise auf die menschliche Stimme und das Singen in den verschiedensten Formen: in Konzerten, beim Tag des Laiengesangs „Lörrach singt!", bei den Kursen der SommerWerkstatt Gesang, dem Projekt „Lörracher Liederbuch" und in diesem Jahr erstmalig bei einem zweitägigen Symposium zu neuen Sing-Visionen und -Konzepten.

Durch diese Aktivitäten und die programmliche Ausrichtung des Burghofs als „Haus der Stimmen" sind der Gesang und die Förderung des Singens im Sinne der Ziele Yehudi Meuhins zu einem regional und überregional wichtigen Thema und zum kulturellen Markenzeichen der Stadt Lörrach geworden. Was allerdings fehlt, ist ein Aus- und Fortbildungsangebot, das die Ansätze der SommerWerkstatt Gesang des STIMMEN-Festivals auf ein ganzjähriges Programm erweitert. Das Veranstaltungsprogramm im Burghof böte dafür, ebenso wie das STIMMEN-Festival, beste Voraussetzungen, insofern einzelne Künstler, neben ihren Auftritten und Konzerten, für „artist in residence"-Programme, einzelne Schul- und Educationprojekte verpflichtet werden könnten.

Eine solche „Gesangsakademie" würde die Konzertprogramme im Burghof und beim STIMMEN-Festival in idealer Weise ergänzen und das kulturelle Profil der Stadt - durch die Verschränkung von schulischem und außerschulischem Angebot - in idealer Weise bereichern und weiter ausbauen.

In Vorträgen und Workshops (und natürlich auch mit gemeinsamem Singen!) wird sich dieses Symposium mit grundlegenden Fragen des Singens im Alltag, bei Festen und in Begegnungen, in Kindergärten, Schulen und Freizeiteinrichtungen beschäftigen.

Ist „Singen der Schlüssel zur Musik"? Was lässt sich aus den Erfahrungen von besonders innovativen Singenden und Musik Unterrichtenden lernen? Wie können schulische und außerschulische Angebote besser verzahnt werden? Wie kann die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Kultureinrichtungen verbessert werden? Was kann der geplante Kunst- und Musikpavillon im Schulquartier „Campus Rosenfels" beitragen?

Eingeladen sind alle Interessierten aus Kindergärten, Schulen, Hochschulen, Vereinen und Kulturinstitutionen, Verbänden und Gesangsorganisationen ebenso wie Stimmbildner, Gesangspädagogen, Chorleiter und interessierte Sängerinnen und Sänger.

ReferentInnen:

Roman Babler: Stimmspiele & Patternspaß – Edwin E. Gordons „Music Learning Theory“ in der Vokalpädagogik
Mitbegründer „Edwin E.Gordon Institut Deutschland für Music Learning-Theory“, Leiter Musikerziehung am reformpädagogischen Internatsgymnasium „Schule Birklehof“, Hinterzarten

Helmut Bürgel: STIMMEN in Lörrach – Visionen, Chancen, Modelle, Ideen
Helmut Bürgel, Kulturdezernent der Stadt Lörrach, Geschäftsführer des Burghofes, Gründer und Künstlerischer Leiter des STIMMEN-Festivals

Werner Englert: Singen – Schlüssel zur Musik
Leiter Musiclab Emmendingen, derzeit Projekt „Der Schrei!” mit SWR Sinfonieorchester Baden-Baden und Freiburg und Jugendlichen von Lörrach bis Karlsruhe

Walter Pfohl: Singen im baden-württembergischen Gesamtklang
Ministerialrat  im Kultusministerium Stuttgart, Mitbegründer Stiftung „Singen mit Kindern“

Prof. Dr. Dr. h.c. Hermann Rauhe: Singen bewegt, befreit, heilt
Präsident von „Il Canto del Mondo“, Kuratoriumspräsident der „Deutschen Stiftung Singen“, 1978 – 2004 Präsident, jetzt Ehrenpräsident Hochschule Theater und Musik Hamburg

Ina Schuchardt-Groth, Thomas Buttendorf, Stefanie Wall: Gemeinsam gelingt und klingt es besser! Netzwerk  „Musikwerkstatt Heidelberg" stellt sich vor
Ina Schuchardt-Groth, Musikpädagogin, Dozentin der PH Heidelberg / Thomas Buttendorf, Schulamtsdirektor im Amt für Schulaufsicht und Schulentwicklung Heidelberg / Stefanie Wall, kommissarische Schulleiterin einer Heidelberger Grundschule und Musikpädagogin

Friedhilde Trüün: Vom Brummer zum Caruso – Chorgesang im Grundschulbereich Akademiedozentin Landesakademie Ochsenhausen, Autorin von Kinderstimmbüchern

Teilnahmegebühr 95 Euro/155 CHF (inkl. Essen, Getränken, Abendbuffet)

Projektleitung: Fraua Kruse-Zaiß